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Forschungsschwerpunkte
Der Rehabilitationswissenschaften
Förderschwerpunkt emotional-soziale Entwicklung

Der Arbeitsbereich beschäftigt sich in der Lehre und Forschung mit der Diagnostik, Förderung und Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit Beeinträchtigungen ihrer emotional-sozialen Entwicklung in der Schule. Ein weiterer Schwerpunkt ist die Prävention von Beeinträchtigungen der emotional-sozialen Entwicklung im Handlungsfeld Schule. 

Grundlegende Themenfelder hierbei sind:

  • Inklusion
  • Response to Intervention
  • Soziale Integration
  • Soziale Distanz
  • Verhaltensverlaufdiagnostik
  • Lehrkraftfeedback
  • Kooperatives Lernen
  • ADHS
  • Ernährung
  • Multiprofessionelle Teamarbeit

Für eine nähere Beschreibung der aktuellen Forschungstätigkeit des Arbeitsbereiches Informieren Sie sich bitte unter Forschungsprojekte