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Nina C. Jansen

Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Bildungsforschung in der School of Education

Arbeitsbereich Schulische Interventionsforschung

 


E-Mailnina.c.jansen{at}uni-wuppertal.de
Telefon+49 (0)202 439-1289
Büro

FMM.02.06 (Campus Freudenberg)

Rainer-Gruenter-Straße 21, 42119 Wuppertal

Sekretariat Frau Sattler

 

Aktuelles

Die aktuellen Sprechstundentermine finden Sie hier.

 

 

Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte

·         Unterrichtsqualität und Unterrichtskommunikation

·         Motivationale und affektive Aspekte schulischer Förderung

·         Belastung und Beanspruchungserleben im Lehrerberuf

·         Interkulturalität im Bildungskontext

·         Verhaltenssteuerung und –inhibition bei Kindern und Erwachsenen

 ·        Semantische Verarbeitung homonymer, lexikalischer Elemente

 

 

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zur Person

Wissenschaftlicher Werdegang

 

Seit Oktober 2018Wissenschaftliche Mitarbeiterin der Professur für „Schulische Interventionsforschung bei besonderen pädagogischen Bedürfnissen“ am Institut für Bildungsforschung in der School of Education der Bergischen Universität Wuppertal.
März 2018 - Sept. 2018Studentische Mitarbeiterin im Fachgebiet Verkehrswissenschaft und Verkehrspsychologie der Deutschen Hochschule der Polizei. Mitarbeiter im Projekt VORKIDS (Viersener Sicherheits-Offensive Rad fahrender Kinder im Straßenverkehr).
Nov. 2017 - MärzStudentische Mitarbeiterin der IOP.BUW GmbH – Institut für Organisationspsychologie der Bergischen Universität Wuppertal, im Weiterbildungsstudiengang Arbeits- und Organisationspsychologie
Okt. 2016 - Sept. 2018Studiengang Master of Science Psychologie an der Bergischen Universität Wuppertal,
Abschluss im September 2018
Okt. 2013 - Sept. 2016Studiengang Bachelor of Science Psychologie an der Bergischen Universität Wuppertal,
Abschluss im September 2016

 

Ehrenamtliches Engagement

 

Feb. 2007 - Mai 2016Ehrenamtliche Tätigkeit als Ausbilderin und Betreuerin der Jugendabteilung der Nia Kwan Zhen Chuang Kung Fu Association Germany

 

 

Publikationen

Jansen, N., Drewitz, N., Buchwald, P. (2018). Akkulturation und Adaption von unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen – eine Pilotstudie. (Online unter: petra-buchwald.de/wp-content/uploads/2018/03/Akkulturation-und-Adaptation-von-unbegleiteten-minderj%C3%A4hrigen-Fl%C3%BCchtlingen-eine-Pilotstudie.pdf)

 

 

Jansen, M. T., Jansen, N. C., Weber, A., Hidalgo Gadea, G., Ansari, E. & Scheren, P. (2017). Semantic Priming with Homonymous Nouns: Hints of Clarifying the Issue of Selective vs. Non-Selective Priming. Journal of European Psychology Students, 8(1), 15–29. doi: http://doi.org/10.5334/jeps.408