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Beitrag mit IfB-Beteiligung am meisten zitierter Artikel

Der Beitrag „The effects of teacher competence on student outcomes in elementary science education“ unter Mitarbeit von Jasmin Decristan ist der seit 2018 am meisten zitierte Aufsatz aus dem internationalen Journal „Teaching and Teacher Education“.

https://www.journals.elsevier.com/teaching-and-teacher-education/most-cited-articles