Projekte

Schoolwide Positive Behavior Support for Mental Health (SESAME)
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Förderdiagnostische Kompetenz von Lehrkräften in der Inklusion (FOKI)
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Sonderpädagogische Förderung und digitales Lernen bei Lernschwierigkeiten und Verhaltensproblemen (SOLVE)
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Psychische Gesundheit von Schülerinnen und Schülern an Förderschulen – Ein interdisziplinäres Kooperationsprojekt zur Entwicklung von Handlungsempfehlungen (PEARL)
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Inklusiver Unterricht von Schüler*innen mit Lernschwierigkeiten und Verhaltensproblemen: Konzeptualisierung und Evidenzbasierung didaktischer Methoden und Strategien
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