Ganztagsschule kann Schulformwechsel besser begleiten
Mehr gesicherte Erkenntnisse über die Durchlässigkeit des deutschen Bildungssystems wünscht sich Dr. Falk Radisch, Juniorprofessor für quantitative Methoden in der Bildungsforschung an der Bergischen Universität Wuppertal und Autor der Studie zur "Wirksamkeit von Ganztagsschulen" (2009).
